先带孩子去看看五官科看看发音器官,如舌带,听力有没有问题,如果没有问题的话就很可能是神经系统的问题,那就要去做个语言评估.每个孩子的语言技巧发展速度不尽相同,父母不需太过紧张.虽然坊间有许多语言能力评估指针可供参考,但若孩子的语言学习时程出现些许落后时,“父母可以设法增加孩子在生活中的语言学习经验,并拉长观察时间;以更精确评估小孩的语言学习状况.”不过专家提醒,“1岁之前的宝宝,是处在语言前期的学习阶段;1岁之后,一般都会正式进入语言期.如果家中宝宝到7岁的言语能力还很差的话,父母一定要寻求语言治疗师等医疗协助.”因而如果孩子的发音器官和听力都没问题的情况下,你赶紧找儿童语言治疗师帮助,对孩子进行言语训练,同时在日常生活中也多给孩子制造练习的机会,切勿打骂孩子,一定要有耐心。
2018-12-28
1.检查患者言语理解能力：可用口语令患者作一些动作，先用简单句，如举右手，闭眼等(言语感觉分析器)，再用复杂句。
2.检查患者的言语：尽可能完整地记录患者的自动言语，注意说话是否自在，正确，是否有丰富的词汇，有无错语等，并令患者重复检查者的言语，同时注意患者说话时的面部表情和其他姿势。
3.检查患者的言语：尽可能完整地记录患者的自动言语，注意说话是否自在，正确，是否有丰富的词汇，有无错语等，并令患者重复检查者的言语，同时注意患者说话时的面部表情和其他姿势。
以上是对“检查语言障碍的方法有哪些？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
你好宝宝目前出现这种情况，不能排除是先天性，那发育不全引起的，你可以带宝宝去医院看医生。
建议你加强宝宝的营养和护理，密切关注宝宝的成长变化，要听从医生的建议，定期带宝宝去医院做复查。
常见的语言障碍症状主要有以下类型
1.学语迟缓，小儿言语发育的年龄可有个体差异，一般将2岁时仍不会任何言语者列入学语迟缓听力障碍为常见原因，或与大脑发育不全智力低下、脑外伤等原因有关病情轻者表现为表达能力低于同龄儿童或表现为所用词汇与其年龄不相适应病情严重时病儿不会讲话。
2.发声困难，多因中枢运动神经功能障碍或周围性肌肉蹭如脊髓空洞症、重症肌无力人时使舌、软腭等言语器官的肌肉发生痉挛、瘫痪或共济失调而致病表现为讲话缓慢.费力、含糊不清但无语句结构方面的缺陷。
3.言语困难，常发生于脑血管意外、颅脑外伤、脑炎后遗症等病症时，以言语表达能力缺陷或接受能力障碍为其临床特点，前者表现为不能用单词或语句表达自己的意愿，后者常表现为不理解别人的言语，病人常伴有定向能力丧失、吞咽障碍、大秀失禁等症状。