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轻度弱智怎么治疗呢?

2018-11-16 女 | 5岁
回答(7)
向TA提问 头像 罗正强 已帮助网友:4400

轻度智障的孩子早期的干预和治疗是能够很好的融入社会的、同时如果能够跟上学习是可以和同龄人一起上学孩子的症状是缺少关爱、缺少信息他也有自尊心、因为成绩不好、就很容易抵触学习、不愿意交流建议你家长还是以多和孩子交流、不要急着让孩子学习什么、正常孩子都是那样、有逆反的心理、再说你的孩子还是有些问题、所以要多关心和交流、让他学的东西从简单少开始、多鼓励孩子家长可以多看看教育孩子的书籍特别是智障孩子的干预知识。
以上是对“轻度弱智如何治疗呢?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

2018-11-16
向TA提问 头像 王涛 已帮助网友:4421

轻度弱智由于脑神经发育不全造成或神经发育迟缓的关系。轻度弱智的人表现为在理解、综合和分析方面,缺乏逻辑性联系,在指导下能适应社会,一般能获得社会和职业技能,可维持个人最低的生活水平,但在不平常的社会或经济压力下,需要有人指导和帮助;如果上述症状只在短期内出现,可能是由于压力过大或休息不好引起的,经过调整和良好的休息后就会有所改善,希望对你有帮助。刚刚网络的问题没有看到你下面的问题,这些患者被称为愚笨主要是他们不像正常人一样有比较清晰的逻辑推理能力,不过经过长时间的指导教育是可以保障基本生活的,就像我上面说的一样,再有你后面举的例子就是这个原因,他把小狗拿出去晒太阳,他的想法可能是有太阳=可以晒太阳,而进一步的天气冷他就无法自己想到,需要别人教他,而且要多教几遍才可能会记住的,由于智力发育不完全,因此会说一些小孩子的话也是可以理解的。

2018-11-16
向TA提问 头像 张莉莉 已帮助网友:4261

轻度弱智的精神发育在出生前、出生过程中或早年生活的各个阶段由于种种原因受到阻碍而停止发展轻度弱智者学习能力极差适应生活能力也打折主要表现在不能正确理解问题不能灵活地去思考另外解决问题的速度缓慢胎儿期、出生期和出生后的种种有害因素阻碍了脑和神经系统的发育而导致智力低下。在目前尚无理想特效药可治疗的情况,训练,使弱智儿童能综合这些感觉,并能作出适应性反应。实施训练之前,我先查清弱智儿童的智力发展水平和感觉综合失调程度,然后根据具体情况制定可行的训练计划。建议你到当地正规的三甲医院进行检查,大夫会根据你的具体情况对症治疗,这样治疗效果会比较好,收费也比较公正合理

2018-11-16
向TA提问 头像 王志强 已帮助网友:3053

轻度弱智:精神病学称愚笨。智商55~70。占弱智的大多数,约85%。在幼年期常与正常儿童不易区分,仅社交及交流技能似乎稍差。到学龄期一般可勉强完成小学学业。如果以后找到较简单、较合适的工作,智能障碍可以被掩盖。如果继续升学,智能障碍就要暴露出来。到了成年期,在顺利的情况下可以独立谋生,但碰到较复杂的处境则需别人协助。这类患者的性情脾气特点大致可归纳为两个类型,即稳定型和不稳定型。前者较安静听话,易于接受教育和训练,能掌握一定的职业技能,较易得到别人的同情和照顾;后者则常蝶蝶不休,动作不停,缺乏自知之明,容易使人讨厌或遭到戏弄。轻度患者体格检查一般无明显异常。注意自我调理.保持良好心情.乐观面对生活为宜.可以在医院医师指导下应用维生素类药物进行调理 治疗观察的.并建议联合针灸进行治疗观察.一般效果可以的 . 建议你到当地正规的三甲医院进行检查,大夫会根据你的具体情况对症治疗,这样治疗效果会比较好,收费也比较公正合理。

2018-11-16
向TA提问 头像 曾晓锋 已帮助网友:1821

你好:轻度弱智者表现为学习能力极差,适应生活能力也打折,不能正确理解问题,不能灵活地去思考,还有解决问题的速度缓慢。
该病比较多见,您所说的情况有可能是轻度的智商问题,也有可能只是发育迟缓而已,建议就医检查一下。祝您健康快乐。
以上是对“轻度弱智如何治疗呢?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

2018-11-16
向TA提问 头像 张月玲 已帮助网友:2082

轻度弱智者学习能力极差,适应生活能力也打折,主要表现在不能正确理解问题,不能灵活地去思考。
一般任何药物都是有副作用的,耐心地教他们识字,反复地讲拼音的基本方法。

2018-11-16
向TA提问 头像 熊平安 已帮助网友:3558

既然孩子已经来到我们的家庭,我们就需要比别的家长更多的耐心和细心,适应孩子自己的成长阶段,孩子的每一点成就都值得我们高兴。老人带孩子可能会少一些室外的活动,尽量带孩子多到户外,多到淘气堡玩耍,这样有利于孩子大脑的发育。如果有条件,最好是送去做感统训练,每天1小时,一周3-5次,,20次为一周期,需要隔一段时间训练一次,对孩子还是很有利的。在家的时候,可以给孩子买一些可以吸引他的玩具,有的孩子对雪花片感兴趣,他就会多玩一会,这样也可以锻炼孩子的注意力。当然,这需要家长善于发现,孩子对哪一类的玩具感兴趣。家长要多陪孩子玩。另外如果你想训练孩子的某一项行为,可以采取强化的方法。例如孩子不吃饭,尽量平时不给孩子吃零食,确定孩子已经饿了的时候再喂饭。不要怕孩子吃得到处都是,鼓励她自己吃,不管是用勺还是用筷子,孩子吃的时候就要及时表扬。例如孩子今天自己吃了两勺饭,那么就夸她,也可以给予一定她感兴趣的小食品(一定要少量)作为奖励,鼓励几次两次的行为后,就等孩子出现3次在鼓励,这样慢慢推移。其他行为也可以利用这种方法。再就是利用早教刊物,慢慢教导

2018-11-16
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