问题描述：语文及数学均差,数学应用题表现为教了就忘,同类型的题目不会举一反三,加减漏进位、借位,语文课文强背不行,今天读明天忘,写字写同音字,错别字多,
培养与人交流的能力,这是孩子以后长大出身社会最重要的,可面对面地教孩子进行口的开闭,舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动,并进行口语交流,可以多给孩子谈论一些他感兴趣的话题,同时也可以培养孩子的兴趣爱好,
2018-10-18学习障碍是指儿童在听、说、读、写、计算、思考等学习能力的某一方面或某几方面表现为显著困难,但智商在正常范围内,大多数患者伴有社会交往和自我行为调节方面的障碍,其原因是个体内在的大脑中枢神经系统功能不全所致,建议:针对学习障碍的孩子家长不可操之过急,要对孩子有耐心,要根据孩子的接受能力慢慢的改进,可以对孩子进行特殊 教育,避免伤害孩子的自尊心,
2018-10-18
