你好，当孩子一旦被确诊为脑瘫后，家长一定要坚强勇敢地面对，对他们要付出比健康儿童多得多的爱心，要牢牢地抓住功能康复和教育两个重点，功能康复是解决脑瘫儿童的关键，教育是脑瘫儿童自立的基础。让脑瘫儿童通过科学的、正确的、有效的功能康复训练，最大限度地发挥自身残余功能，提高其身体上、心理上、社会上、职业上、经济上的能力。
对脑瘫患儿来说，越早治疗越好，通过常规治疗与康复训练结合起来，可以很好的缓解患儿的病情，恢复肢体能力。如果出现类似脑瘫的症状，建议尽早带孩子去正规医院做详细检查，查明病因对症治疗。
鼓励脑瘫患儿发声：当患儿发声时，要立刻与其对话和答应。即使还说不成句，也应点头示意，反复教他，启发他说出想要表达的话语。要多表扬或夸奖，避免过多的批评和指责，让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望，鼓励其发声的积极性。
1,发音功能训练： 舌功能训练 伸缩舌头 ，添上下口唇 舌尖运动 舌及附属肌运动 舌体运动训练 吹气 唇运动。
2,理解能力训练： 言语性理解能力训练 听觉（叫名字） 视觉（看图、实物等) 非语言性理解训练 理解手势 辨别常听到的声音 跟音乐节奏拍手。
3,表达能力训练：言语表达能力训练 模仿发音 发音训练 说出图画上的物体名称 模仿动作练习说话 复述故事 非言语性表达能力训练 表示需要 表示物品的用途。
脑瘫是一种脑损伤和发育缺陷，是由于脑细胞变性坏死，从而引起患儿一些列的症状，例如行走障碍，姿势异常，语言障碍，智力障碍等。脑瘫的治疗越早越好，通过常规治疗与康复训练结合起来，可以很好的缓解患儿的病情，恢复肢体能力。
脑瘫患者要以碳水化合物如米饭、面食、馒头、粥、粉为主食，过多杂食会影响食欲，造成营养障碍。对脑瘫患儿来说，越早治疗越好，通过常规治疗与康复训练结合起来，可以很好的缓解患儿的病情，恢复肢体能力。如果出现类似脑瘫的症状，建议尽早带孩子去正规医院做详细检查，查明病因对症治疗。
以上是对“如何治疗脑瘫儿童？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
脑瘫是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征病变部位在脑累及四肢常伴有智力缺陷、癫痫、行为异尝精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排；针对性的肌力和关节活动度训练；痉挛肌的牵伸治疗；功能性主动活动的强化训练；辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。
脑部瘫痪就是指的脑瘫疾病，小儿脑瘫也是属于其中之一。脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差，脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差，脑瘫是一种非进行性疾病，只会随着年龄增长好转的，不会随着年龄增长而恶化的，但是肢体和语言如果不注意会变形和退化的。如果想让他一年比一年好，而不是一年比一年差，最好的办法就是上学和有时间就叫他做康复训练，如果不上学和做康复训练，他的肢体和语言是很难得到充分利用的，所以难免会出现退化。
随着医学的不断发展，现在有越来越多的脑瘫的治疗，综合治疗利用各种有效的手段对患儿进行全面、多样化的综合治疗，除针对运动障碍进行治疗外，对合并的语言障碍、智力低下、癫痫、行为异常也需进行干预。脑瘫患儿越来越多，可是没有很好的治疗方法，对社会及家庭造成很大的负担，只能是家长要有耐心对患儿进行功能锻炼，如果有明确的病因造成的是可以手术治疗的。