中度智障儿童怎么治疗?

张慧芝 回答时间：2018-12-30

智障指智慧明显低于一般水平，一般患者个体内的遗传（基因）系统都存在异常。在成长期间（即十八岁前）在适应行为方面有缺陷。智障儿童则是指具有这种缺陷的儿童。去大医院检查看看做CT脑电图如果是有脑发育不良考虑应该积极治疗康复治疗不要失去最佳治疗时机不然会影响孩子的运动智力语言的发育。
您应该带着您的孩子去正规医院儿科就诊通过评估和儿童自评量表的检查来确证诊断确诊后可以采用药物治疗药物主要包括中枢兴奋剂、选择性去甲状腺素再摄取抑制剂和抗抑郁药等。建议你到当地正规的三甲医院进行检查，大夫会根据你的具体情况对症治疗，这样治疗效果会比较好，收费也比较公正合理。

罗正强 回答时间：2018-12-30

智力低下教学训练中常用的方法有：
1、爬楼梯 让弱智儿童小跑上楼（三层楼为宜），然后走下来，反复多次。
2、滚圆桶 准备一个大圆桶，让弱智儿童爬在桶内，老师慢慢向前滚圆桶，弱智儿童为保持自己身体平衡而不停地爬动。
3、跳蹦床 让弱智儿童在蹦床上跳跃，20分钟左右。
4、袋鼠跳 让弱智儿童站在布袋内半蹲着，双脚合拢，像袋鼠一样一步一步地向前跳动，重复多次。
5、滚轮胎 让弱智儿童在1米宽的跑道上滚轮胎，控制轮胎不能滚出路道外。 以上运动可轮换进行，也可根据弱智儿童身体和训练条件等情况选择其中几项进行。在训练时，教师要防止弱智儿童产生恐惧和厌烦心理，让学生自始自终保持愉悦的心情，才会收到良好的训练效果。建议你到当地正规的三甲医院进行检查，大夫会根据你的具体情况对症治疗，这样治疗效果会比较好，收费也比较公正合理。

王涛 回答时间：2018-12-30

你好，考虑你儿子的情况是中度智障，完全可以治愈的，只要方法得当治愈率有望达到90%以上。
1、高频音乐疗法可以帮助自闭症使用者调整身体状况，虽然不能保证使用者能够在短时间内痊愈，但是却能大大改进孤僻的生活状态。
2、激活大脑的特殊教学方式：是对美国“ABA”教学法的教学理论加以研究整合，借鉴结构化、感觉统合、PCI等多种国际上先进、成熟的教学方法。
3、迪普音音乐疗法：迪普音是一种对频率、相位都进行过特殊处理的声音，它的频率与人耳固有频率相同，能够在耳蜗、耳前庭狭窄的空域内引起共振，并通过共振对中耳、内耳进行按摩理疗，对耳神经能起到调剂的作用减轻耳前庭功能紊乱状态，反馈到人的大脑，中枢神经和脑垂体，帮助内啡肽生成，降低、平抚焦虑不安的情绪。
以上是对“中度智障儿童怎么治疗？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

张莉莉 回答时间：2018-12-30

您好，儿童智障的根源是由于脑神经提供营养支持的星形胶质细胞(Astrocyte)受损，中枢神经细胞无法获得充足营养供应，神经系统发育不良所致，因此，改善智障的关键是针对星形胶质细胞进行治疗，为神经细胞的自我修复提供营养支持，刺激中枢神经系统的再度发育。
孩子能健康成长，是每个父母的希望。家里有个智障的孩子犹如晴天霹雳，尤其是现如今只有一个孩子的家庭，更是难以忍受，智障儿童比正常孩子智商要低，基本的生活难以自理，需要家人照顾。及时治疗才是解决智障的根本方法。祝早日恢复健康！

王志强 回答时间：2018-12-30

智力低下教学训练中常用的方法有：
1、滑板游戏 由一块木板和四个轮子组成的滑板，可向任何方向自由转动，让弱智儿童俯卧在滑板上，当滑板滑过地板或滑向斜坡时，利用身体来对抗阻力。滑板运动促成的感觉刺激和运动反应是弱智儿童的坐下或站立时所不能达到的。做完滑板运动后，弱智儿童通常感到心神集中。
2、平衡木站立、爬行、走动 在老师的保护下，让弱智儿童在平衡木上站立，向前爬行，来回走动，重复数次。 3、木马旋转 弱智儿童坐在木马上，由老师转动木马，按顺时针方向旋转六圈，逆时针方向旋转六圈，交替重复数次。建议你到当地正规的三甲医院进行检查，大夫会根据你的具体情况对症治疗，这样治疗效果会比较好，收费也比较公正合理。