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如何上课时集中注意力?

2018-12-30 女 | 35岁
回答(6)
向TA提问 头像 谢武龙 已帮助网友:3295


要培养孩子专注做事的习惯,首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手.根据孩子的年龄特点,让他学会在一定时间内集中注意力.孩子在不同时期,其注意力一次笥集中的时间是不一样的.按照学龄阶段划分,小学一二年级的孩子,注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内.超过这个时间,孩子会感觉到累,容易走神;
三四年级的孩子,可坚持到30分钟左右;到了五六年级,便可增加到40分钟以上,平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情.当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成.

2018-12-30
向TA提问 头像 高福玲 已帮助网友:4161

注意力是智力结构中的一个重要组成部分,即专心于某事物的能力.有些孩子活泼好动,坐不住,而且注意力分散,对学习缺乏兴趣,不善于支配自己的行动;也有些孩子做事三心二意,常常半途而废.如果不采取措施纠正,久而久之就会养成一种坏习惯,对任何事物都难以进行深入的思考,头脑简单,行为幼稚.这对于孩子的学习,成才都会带来极大的不利影响.做为家长要冷静细心地观察孩子的行为,找出孩子不专心的根本原因,并耐心的帮助他加以解决,以便完善孩子智力的发展。

2018-12-30
向TA提问 头像 张绍兰 已帮助网友:2022

问题分析:你好,有可能是由于孩子缺乏对学习功课的学习积极性和兴趣,如果没有兴趣的话,强硬学习效果不好
你好,建议多与孩子沟通交流,多了解孩子的内心想法,找出孩子不愿意上学的原因,可以先从孩子喜欢的学科开始着手,先集中培训孩子喜欢的,感兴趣的学习科目,让孩子找到有效学习的方法,再慢慢引导孩子,通过游戏式教学,让孩子对没有兴趣的学科慢慢感兴趣起来,这样会事半功倍。

2018-12-30
向TA提问 头像 魏帅帅 已帮助网友:1821

问题分析:你好,孩子如果无论上课还是平常都存在注意力不集中、丢三落四、与其对话时目光游离而且记不住听到的说话内容,那么可能存在注意力障碍。这可能由躯体疾病、教养方式以心理原因造成。
建议带孩子到医院进行体检排除器质性病变。如果孩子没有躯体或神经方面的疾病,那么可以反思教育方式以及孩子是否在心理情绪方面出现问题。如果自己不能解决,可以向心里咨询机构求助。
以上是对“如何上课时集中注意力?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

2018-12-30
向TA提问 头像 李小可 已帮助网友:1821

心理分析:你好,根据你提供的个人情况来看,可能是由于你的孩子目前心理压力大,思维比较乱,在学习方面存在困难,容易分心走神,引发的在上课注意力不集中,影响学习的现象。
心理指导:建议家长重视,应及时带孩子到学校的心理咨询室或正规的青少年心理咨询机构,进行检查和测量,确诊目前症状的性质及严重程度,并通过定期的心理治疗进行调整与改善,平时家长要改善对孩子的教育教养方式,多表扬,不批评,多肯定,少训斥,帮助孩子建立自信心,增强对学习的兴趣与动力 。

2018-12-30
向TA提问 头像 何伟文 已帮助网友:2756


一、培养孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子,不但完成作业比较快,而且质量好,效率高。善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲,效果比较好,也因此有更多的时间休息和进行娱乐活动。在小学阶段,低年级学生主要的是要养成良好的学习习惯,稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一方面。
二、给孩子营造安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其它物品,以免分散他的注意力;抽屉和柜子最好上锁,以免孩子随时翻动;书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外,不要贴其它吸引孩子注意力的东西,女孩的书桌上不宜放置镜子;不要让孩子一边看电视,一边做作业。
三、要求孩子在规定的时间内完成作业。有些父母因为孩子的注意力不集中就在孩子身边“站岗”,这不是有效的办法,长期下去会使孩子产生依赖心理。应给孩子设置一个合理的时间范围,让孩子在规定的时间内完成作业。同时,父母应该了解,注意力持续时间的长短与孩子年龄有关:5~10岁孩子是20分钟,10~12岁孩子是25分钟,12岁以上孩子是30分钟。因此,如果想让8岁的孩子持续60分钟做作业是不科学的。
四、对孩子讲话不要过多重复。有的父母对孩子不放心,一件事要反复讲几遍,这样孩子就习惯于一件事要反复听好几遍才能弄清。当老师只讲一遍时,他似乎没听见或没听清,这样听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲课内容,也就谈不上取得好的学习效果。
五、训练孩子良好的听力。“听”是人们获得信息、丰富知识的重要来源,会听讲对学生来说是非常重要。父母可以让孩子听音乐、听小说,鼓励孩子用自己的话描述所听到的内容,从而培养孩子专心听讲的好习惯。
六、合理安排学习内容的顺序。研究表明,开始学习的头几分钟一般效率较低,15分钟后达到顶点。根据这一规律,可建议孩子先做一些较为容易的作业,在孩子注意力最集中的时间再做较复杂的作业,还可以口头作业与书写作业相互交替着做。

2018-12-30
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