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怎么自我纠正口吃?

2018-12-15 女 | 20岁
回答(11)
向TA提问 头像 廖元兴 已帮助网友:1818

纠正口吃的方法
(1)首先要解除说话时的紧张情绪,并注意消除不良刺激。
(2)加强说话训练:比如读报纸、联系唱歌等都很有效果。
(3)要去一次神经科,除外一下脑部的功能障碍。
(4)让心理咨询师做心里疏导,让他放松精神。克制自己的口吃,关键自己的口吃,关键我在于自己的意念,坚持改正自己的这个坏习惯,我想会成功了。

2018-12-15
向TA提问 头像 吴名波 已帮助网友:3632

口吃的矫正,虽然还处在探索阶段,但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法,可以试一下以下几种方法
1、发音法,就是要在每句话的开始轻柔地发音,改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度,一开始时一分钟60-100字,而人们平时说话的速度要达到每分钟200字。这样有两个效果,一是慢速让人心态平静
2、是有一种节奏感。这两点都能有效地减少口吃。口吃者在朗诵和唱歌的时候不口吃,就是因为有一种稳定的节奏感在里面。   
3、(诱导发音法):二十世纪著名口吃矫正专家、“中国口吃矫正之父”张景晖先生首先提出,所有的口吃发音关键都在于第一个字,在发第一个字的时候,要轻声吐气,稍微拖长一点尾音,只要能发出第一个字,后面的句子就可以有节奏的连贯发出来。
4、呼吸法,提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调,能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态,能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪,能使激动的情感得以缓和以致平息。

2018-12-15
向TA提问 头像 胡世春 已帮助网友:2400

口吃儿童的语言器官发育并无异常,神经系统发育也无异常。只要及时治疗,口吃是完全可以矫正的
1.多听美好的语言,美好的语言包括声音优美、表达流畅、简洁明确的语言,如儿童故事、幼儿诗歌等。如果父母能与孩子一起念一起讲,则会效果更好。
2.耐心地多与孩子交谈,要多给孩子做示范,少做纠正,以消除孩子的心理压力。要让孩子在说话的过程中,轻松自然地进行自我调节和自我纠正。
3.与孩子说话时语速放慢些,如果孩子一时没有接上来,不要急于提醒,而要让他自然地往下说,使孩子沉浸在自然交谈的气氛中。让孩子在不注意自己有口吃的情况下,自然而然地说话。切忌在孩子说话时不断打断、不断纠正、不断指责。让孩子减慢讲话的速度,这样既可减少口吃,又可使人听得清楚,当孩子不再有口吃时,再慢慢提高说话速度。
4.帮助孩子建立治愈口吃的信心,父母要为孩子营造一个轻松愉快的生活与语言环境,以减轻他对口吃的注意力。还要为孩子创造经常能与说话流利的孩子一起玩的机会。同时,老师和父母要对与口吃孩子一起玩的小朋友进行教育,让他们不要讥笑、挖苦口吃的孩子,给以心理支持,帮助消除紧张情绪,建立起治愈口吃的信心。
5、对孩子进行语言纠正训练 ,说话平稳:说话时情绪要稳定,肌肉要放松,呼吸要均匀。

2018-12-15
向TA提问 头像 谢武龙 已帮助网友:3295

口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为,往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法.口吃者的呼吸器官,发音器官一般正常,但口吃者说话时常常呼吸紊乱,呼吸方式不当,或呼吸和发音不协调,可以采用符合发音规律的呼吸疗法,如练习呼吸操,进行呼吸和发音的协调训练,结合其它治疗方法可进一步改善口吃。

2018-12-15
向TA提问 头像 李小可 已帮助网友:1819

第一,多和生人说话
第二:要相信自己,循序而渐进慢慢的就会好的
第三,别给自己压力,你不可能一口吃成个大胖子,即使你跟别人说话的时候口吃了也没什么呀,别人也不会看不起你,我觉得口吃最大的敌人是自己看不起自己,如果自己给自己点信心,即使这次口吃了也没什么,该交女朋友的交女朋友
第四,尽量别去想这些事情想做什么做什么保持乐观的心态
以上是对“怎么自我纠正口吃?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

2018-12-15
向TA提问 头像 何伟文 已帮助网友:2756

纠正口吃的方法,首先是消除口吃儿童的紧张、恐惧情绪,同时给予示范,并进行反复练习。鼓励孩子树立克服口吃的信心。创造条件,让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩。不要把口吃当回事.更不要与生活.自信.他人的想法联系到一起.很多的口吃是说话节奏问题.所以一般唱歌就不会口吃.另外也和心理有关.比如唱歌.将注意力集中在歌曲和节奏上.那样反而没有的口吃的现象.大胆的去说.有信心很重要.将说话和沟通的重点放在事件上而不是说话的流利性上.口吃对正常的工作生活没什么大碍.只不过自己太当回事.以为别人有想法.人不是活在别人的世界里.我们不需要他人的肯定或认可.只要你有信心.大胆.一样可以得到尊敬.

2018-12-15
向TA提问 头像 张瑶 已帮助网友:4112

你好,自我矫正口吃的方法就是,注意自己的口型,适当放慢语速,大胆锻炼。
建议你要有良好的心态,要多进行练习,大胆说话,不要害羞和怕人笑话等。

2018-12-15
向TA提问 头像 黄文飞 已帮助网友:3034

?口吃是一种言语障碍,表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。
在紧张或有口吃预期的时候,少说或不说。口吃是一种条件反射。长年的口吃,会强化的条件反射。

2018-12-15
向TA提问 头像 张慧芝 已帮助网友:4011

你好,这样的情况是一种特别的心理问题,既自己性格上有些过于自卑,或者不自信,长期养成不良习惯。
首先要放松自己,平时跟着广播(比如央视新闻)朗读,说话的速度放慢些,也可以连续唱歌的办法。说话紧张的时候可以用深呼吸的办法平息自己。
以上是对“怎么自我纠正口吃?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

2018-12-15
向TA提问 头像 罗正强 已帮助网友:4400

你好,口吃是一种言语障碍,俗称结巴,这有可能与遗传或脑功能障碍有关,也可能是心理因互导致的。
建议:目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法.

2018-12-15
向TA提问 头像 王涛 已帮助网友:4421

在孩子四五岁语言形成关键期时,家长要注意正确引导孩子说话,把自己的语速放慢对于防治孩子口吃是个好方法. 此时的孩子思维快速发展,特别想表达,常抢着说话,而他们掌握的词汇,语法跟不上.此时如果家长说焦急的话语暗示孩子时,他们就会越来越着急说话,逐渐形成口吃现象.因此,家长要放慢语速,引导他们正确发音。口吃是一种言语障碍,表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音,音节,单词或短语)、停顿、拖长打断。影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。在你紧张或有口吃预期的时候,少说或不说。

2018-12-15
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