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分裂型人格障碍能治好吗

2018-12-13 女 | 21岁
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向TA提问 头像 谢武龙 已帮助网友:3295

分裂型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特以及人际关系有明显缺陷,且情感冷淡为主要特点的人格障碍,这类人一般较孤独、沉默、隐匿,不爱人际交往,不合群,既无什么朋友,也很少参加社会活动,显得与世隔绝,常做白日梦,沉溺于幻想之中,这类人对人少的工作环境尚可适应,但人众多的单位和环境及需要交际往来的工作就很难适应了,  《精神障碍诊断和统计手册》(美国)DSM-IV诊断标准  A:在社交关系中感到孤独和不适,与亲友在一起感到很不舒服,很少动感情,而且还有知觉或者认知歪曲以及古怪的行为,起自成年早期,前后过程多种多样,符合以上五项以上  1:牵连观念(未达关系妄想程度)  2:与其文化背景不相一致却影响其行为的古怪想法或魔术思想(如:迷信,特异功能,心灵传感或者第六感受,对于儿童或者青少年,表现为怪异的幻想或者整日沉湎的想法)  3:不同寻常的知觉或者身体幻觉  4:古怪的(比如:含糊的,琐碎的,隐喻的,过分推敲的或者刻板的)言语  5:猜疑或者偏执观念  6:感情不适合或者受限制  7:古怪的行为或者表现  8:除一级亲属以外,没有亲密的或者知心的朋友  9:过分的社会焦虑,往往伴有偏执性的害怕感,但没有对自己错误的判断

2018-12-13
向TA提问 头像 高福玲 已帮助网友:4161

人格障碍一旦形成不易矫正,故应贯彻预防原则,从幼儿开始教育,强调培养青少年的健康人格是一个不容忽视的重要问题,具有健全理想的人格,能够良好的适应社会生活,保持内心的和谐和人格的完整,对于个人和社会都具有重要意义,是青少年健康成长的基础之一,弗洛姆曾说“人生的主要使命是自我成长,成为与潜能相符的人,人生奋斗目标最重要的成果,就是自己的人格”,为塑造青少年的健康人格,我们必须从幼年抓起,用以引导,教化,培养,塑造青少年的健康人格,人格障碍的人有一个显著的特点是对自己的状态不感觉痛苦,如果你说的是你本人的情况,从你的叙述中可以看出你对自己的状态很忧虑,所以这是我认为你不属于人格障碍及精神疾病的原因,应该还在心理问题,负性情绪严重时也会出你描述的情况,

2018-12-13
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