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儿童学数学的方法有哪些?

2018-12-12 女 | 24岁
回答(5)
向TA提问 头像 张月玲 已帮助网友:2082

幼儿数学早入门”这套丛书共4册,可谓是众多幼儿教育专家的经验与国际上最为先进的教育理念碰撞出的关于数学教育金点子的汇集。每册都是根据各年龄段幼儿的心理特点及接受能力而精心策划的,它包括认识数,形,量,空间方位,时间及运算,分类,排序,找规律,数与量的守恒,整体与部分,比较等内容。通过数一数,连一连,圈一圈,涂一涂,画一画,比一比,拼一拼等方式,让孩子动脑,动手,动口把本来属于抽象的,难于理解的数学知识变量直观,生动且易于学习,使我们的孩子不知不觉走进美妙的数学世界。通过一个个游戏解决掉孩子学习中的困惑,以情带智,循序渐进,让学习变成互动的游戏,将枯燥而抽象的知识变得多滋多味。同时又有阶段性综合训练穿插其中,可以检验孩子的学习效果。

2018-12-12
向TA提问 头像 熊平安 已帮助网友:3558

一,认数 认识1 认识2 认识3 数一数 连一连(复习3以内数) 让它们一样多(复习3以内数) 认识4 认识5 认识6 找一找 涂一涂 小猫串门 认识7 认识8 认识9 认识10 小老虎送信(复习9以内数) 亮眼睛 找一找 快乐小农场 生日宴会(复习10以内数) 认识10 填一填 写一写 海底总运动员 小鸟的歌(1和许多) 娃娃的新衣服(一样多) 森林里的舞蹈(一样多) 母鸡咯咯(10以内数习练习) 看谁取得快(听数取物) 连数游戏 数草莓(正数和倒数) 好邻居(相邻数) 我帮小动物们找家(复习相邻数) 火车呜呜叫(序数) 该填什么数(复习相邻数) 二,认识形,体 可爱的圆形 我是正方形 美丽的风景画 三,认识各种量 小猪的礼物(多少) 他们喜欢什么(大小) 真假孙悟空(粗细) 竹林静悄悄(高矮) 选围巾(长短) 香喷喷的面包(厚薄) 姐姐的菜篮(轻重) 说一说(量词) 四,认识空间方位 我上 你下 分里外 谁飞得高 捉迷藏 五,认识时间 白天和黑夜 今天的我 喜欢谁

2018-12-12
向TA提问 头像 唐建兵 已帮助网友:4223

改进教学方法
应将以往的“灌输式教学”变为“操作式教学”,让幼儿参与到活动中,从活动中体验知识的演变过程,从而获得知识结构与知识结果.在活动中可把美术作为辅导手段,变“被动接受知识”为“主动操作获取知识 .如在画“日历”、“时钟”中感知时间所具有的特性,促进幼儿的认识.特别是在空间教学中,美术更有着 极其独特的作用:在泥工活动中感知体验几何体的特征和守恒;在折纸活动中感知体验图形转换;在涂色、粘 贴中感知形体分割和学习分份等.在数的组成、加减法运算的教学中也应与美术有机结合起来,采取“一图多 式”、“多式一图”、“一式多改”的教学方法.在数学教育中还应注意几种教学方法的交互使用,使幼儿从 中体验某一概念的内涵和运算规律,并要求幼儿讲述自己的操作过程和结果.从而使幼儿获得的知识系统化、 符号化并形成一定的体系。
以上是对“儿童学数学的方法有哪些?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

2018-12-12
向TA提问 头像 廖元兴 已帮助网友:1820

家长您好,孩子本身就对数字不敏感,家长何必一定要求孩子认识数字,其实这个时候家长可以培养孩子对数学逻辑思维的兴趣,从孩子感兴趣的事情着手去挖掘孩子更大的潜能,其次孩子的童年最主要的任务就是开心点的过好每一天,而不是以学习知识为主,希望家长树立正确的教养观念,不要给孩子过大的压力如果幼儿园阶段学习的过多,到了小学以后就很容易产生厌学情绪了!

2018-12-12
向TA提问 头像 谢武龙 已帮助网友:3295

家长在检查孩子作业的时候,会发现孩子总是因为没有审清题而做错了很多题目。如果在考试中,孩子因为审题不仔细而失分,那会很可惜。所以对于这方面,家长可以要求孩子做作业时不涂改,让孩子学会勾画关键词,通过这样的方式帮助孩子认真审题。另外,还可以在草稿纸上进行关键条件的罗列,这也是分析题目的重要手段。相信家长经过长时间的培训,孩子的审题能力会得到很大的改善。

2018-12-12
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