多动症儿童都不能较长时间地集中注意力;多动症儿童却无此自制能力,缺乏自我约束的心理机制,哪怕刚进入陌生环境,也会表现出很多令大人反感的多动现象,对什么都动手动脚,大吵大闹,制止也不见效果;平时手脚不停,无目的地乱闯、乱跑,自控能力差,大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。如果早期发现幼儿的行为问题;即应及时给予适当的行为指导并予以治疗,预后还是较好的。
目前对儿童多动症的治疗有以下几种方法:
1.行为治疗:主要是训练儿童采用合适的认知活动,改善注意力,克服分心;其次是通过特定训练程序,减少儿童过多活动并纠正不良行为,培养儿童自我控制能力。通过行为指导,儿童行为趋向良好时应及时予以肯定,表扬,以增强其自信心。对患儿进行教育,要改善方式,循循善诱,切忌粗暴批评,讽刺打骂等损害儿童自尊心的不良做法。
2.饮食治疗:在食物中尽量免用某些人工色素调味品,防腐剂和水杨酸酯等.酌加咖啡因,配合兴奋剂的治疗,可增加疗效.
儿童多动症多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍.这类患儿的智能正常或基本正常但学习,行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难.
1.活动过度:大多始于幼儿早期进小学后表现显著.上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴。
2.注意力不集中:学习时不专心上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应。
3.情绪不稳冲动任性,会无故叫喊,无耐心做事急匆匆。
首先要考虑到孩子的心理反应,父母不在身边,孩子是不是非常想念父母?因此在学习和生活当中出现异常的举动。如果怀疑患有多动症,建议到儿童医院保健科和神经内科详细检查进行生长发育及心理方面的评估。
以上是对“儿童多动症的表现有哪些?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
儿童多动症又称脑功能轻微失调综合症,是一种常见的儿童行为异常疾病。
主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
小孩爱动并不等同于多动症。多动症患者常表现为以下几点:
1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停。
2.容易兴奋和冲动。
3.注意力难以集中,极易转移。
4.做事常有始无终。
5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动。
6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。
7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应。
8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的。
9.动作较笨拙,精细运动技能差。请根据小孩的具体症状一一对比以诊断是否患多动症。