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脑性瘫痪有什么危害?

2018-11-25 女 | 2岁
回答(6)
向TA提问 头像 李小可 已帮助网友:1821

你好,通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征,常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常,并可有癫痫发作。
预防流感、风疹等病毒感染,不接触猫、狗等;避免与放射线等有害、有毒物质接触及频繁的B超检查。胎儿出生时,即分娩过程中。因分娩引起的胎儿窒息和颅内出血是造成小儿脑瘫的一个重要原因。应预防早产、难产。医护人员应认真细致地处理好分娩的各个环节,做好难产胎儿的各项处理。胎儿出生后一个月内要加强护理、合理喂养,预防颅内感染、脑外伤等。对于脑瘫的治疗,建议采用中医治疗,运用中医来缓解与改善病情。

2018-11-25
向TA提问 头像 何伟文 已帮助网友:2756

你好,脑瘫很容易造成意外伤亡,脑瘫的危害有很多,意外伤亡就是很常见的一种。专家说,脑瘫患儿因为大脑受损,自身无法自控却对周围无法有清楚判断的认知,所以是不论时间、地点、环境,可能会突然发作倒地,容易出现摔伤、烫伤、溺水、交通事故。脑瘫病儿一般身长较正常儿童矮,营养亦差,常有呼吸障碍和易患呼吸道感染疾病。智能、情绪问题,并发智能低下率最高,多动、情绪不稳,自闭亦多,智商测定困难。视觉障碍约20%的脑瘫病儿有眼的障碍,注要为内斜、外斜等眼球协调障碍,其次为眼震和凝视障碍及近视、上方视麻痹等。
听觉障碍难听程度从高音到低音障碍种种不一,家长应早作听力检查。语言障碍由于发声、构音器官的运动障碍和四肢运动障碍、听觉障碍、智能和生长环境等原因导致。
注意妇婴围生期保健及新生儿喂养护理,预防婴儿早产、出生体重低、产时缺氧窒息及产后黄疸。预后通常取决于脑瘫的类型和脑瘫的严重程度。脑瘫患儿的90%以上将存活到成人期。只有受到最严重影响的孩子,即无任何生活能力者,生命期较短。
首先是孩子出生前:孕妇要积极进行早期产前检查,做好围产期保健,防止胎儿发生先天性疾病;应戒除不良嗜好,如吸烟、饮酒,不能滥用麻醉剂、镇静剂等药物。

2018-11-25
向TA提问 头像 黄文飞 已帮助网友:3034

你好,脑瘫的高危因素主要发生在缺氧缺血性脑病、早产、高胆红素血症、颅内出血等一项或多项因素的新生儿,其中部分可能发展为脑瘫。
脑性瘫痪患儿进食注意事项:
(1)体位:抑制全身肌张力的升高,避免不必要的不白;扛运动和动作的出现,而身体双侧对称,一切动作都由身体中线开始。进食时患儿头部略向前倾,背部伸直,双侧肩膀内收,髋关节屈构成直角并略微分开,膝关节届曲略高于髋关节,双足底有所文撑。
(2)评价口腔、下颌及舌的运动功能。
(3)选择适宜的起居如吸着盘等可以起固定作用。
(4)口腔的运动如进行u的闭合控制运动。
(5)舌的控制:将果酱、蜂蜜涂在患儿的上胳及唇周同励患儿用舌舔。

2018-11-25
向TA提问 头像 张慧芝 已帮助网友:4011

你好,脑性瘫痪;又称大脑性瘫痪、脑瘫,是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征,主要表现为运动障碍及姿势异常。
就目前的治疗方法,有药物、康复训练、手术。各种治疗方法各有千秋,但是治疗脑瘫,需要家长的配合,日常的康复训练也是很重要的。肌张力是维持各种姿势以及正常运动的基础,不正常时多数可发现有壳核、丘脑、尾状核的小神经细胞变性引起的症状有颈部不自主扭转或痉挛性斜颈步行缓慢步履困难等遗传型发病年龄为4~16岁一般是药物治疗严重了可以根据症状进行手术治疗。
以上是对“脑性瘫痪有什么危害?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

2018-11-25
向TA提问 头像 张瑶 已帮助网友:4112

你好宝宝目前的这种脑性瘫痪,在医学上没有特效的治疗方式,只能通过康复训练来恢复功能。
建议你加强宝宝的营养和护理,密切关注宝宝的成长变化,要听从医生的建议,定期的带宝宝去医院做复查。

2018-11-25
向TA提问 头像 罗正强 已帮助网友:4400

你好,脑性瘫痪发病多在出生前或婴儿期,病因有:产伤、新生儿核黄胆,脑缺氧;早产等。症状主要是肌张力增强,外展困难,重者可见肌肉强直、挛缩、关节保持屈曲姿势。轻者可见手的精细动作差,行走时脚后跟不能着地。此类患者多伴有语言发育及构音障碍以及斜视,约1/3患者存在不同程度抽搐及智力障碍。
前对于脑瘫儿脑损伤早期康复筛查和干预己经有了一些深入的研究,脑瘫高危儿的早期筛查、诊断和干预是减轻患儿伤残,提高患儿生存质量重要的主要预防措施。在干预中,要从社会、家庭和个人等多个角度进行教育策略的分析和讨论,必须把有机体当作一个整体或系统来研究,并且结合典型案例进行探讨,比如游戏是婴儿的本能,是生命运动的一种形式,训练时可以利用玩具、家中常用的物品或自制的玩具,创造丰富多彩的外界环境以及予以食物、玩具和家务活动等的刺激。让小儿感受到丰富多彩的外界环境,使孩子变得敏捷、适应能力强。

2018-11-25
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