好动,不与别人交流,脾气不好,做什么都我

张莉莉 回答时间：2018-11-12

你好，，孩子还不到四岁，好动调皮玩耍这都很正常，这个年龄的小孩都会有这样的表现，这很正常。
你好，鉴于你的的实际情况，孩子脾气大有一部分是遗传因素，还有就是家长的溺爱，家长多带孩子到小伙伴多的地方玩耍，孩子们很快就会容为一体，小伙伴交流起来会很融洽的。

王志强 回答时间：2018-11-12

你好，，孩子在这个年龄段正是自己的行为，智力开发增长的时候，不要刻意去阻止孩子的习惯！
可以适当的和孩子沟通，和孩子讲解怎么样注意自己的言行举止，孩子是会明白的，多陪陪孩子！
以上是对“好动，不与别人交流，脾气不好，做什么都我”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

曾晓锋 回答时间：2018-11-12

有可能是由于成长过程中，缺乏足够的积极向上的引导或者疾病引起的。
最好去医院检查一下，确认孩子发育身体是否正常。积极适当治疗。没问题后，可以寻求儿童教育方面心理咨询帮助，

张月玲 回答时间：2018-11-12

患者自述快4岁了还一点不懂事，一天到晚都调皮捣蛋，说什么也不听，脾气还很大，又不跟别人交流，分析有自闭症倾向。
建议：行为治疗：无论在家或在学校，对孤独症儿童最重要的治疗是进行有效的行为训练。在选择训练的目标行为时，要考虑孤独症的严重程度和患儿的功能水平。常用的是行为矫正中的一些方法，如用特定的强化鼓励所期望产生的行为，取消强化以减少不期望的行为;较少使用的方法是轻度的惩罚如暂时隔离法或口头的指责等。行为矫正应及早用于患儿，而且要对患儿父母和老师进行特别训练，让他们学会应用，旨在改善患儿社会交往和语言功能，减少适应不良行为。家庭支持和护理：在对患儿评价和诊断之后，应当给予家庭支持。儿科医生能够帮助家庭更现实地认识这一障碍的性质，澄清对此病的错误想法，并组织孤独症父母小组，使这些患儿的父母能够相互交流，探讨家庭对患儿支持的策略和方法。孤独症儿童的父母常有焦虑、内疚和绝望，而且对患儿的态度或期望上有不切实际的行为表现，这对治疗带来严重的妨碍。所以，要给予父母支持性的咨询，消除他们不良的情绪，客观地认识问题，积极地参与患儿的治疗和教育，持之以恒。教育治疗：自闭症孩子的老师应该更好地理解孤独症儿童的临床表现，使学校对患儿提供适当的教学措施。在教学上，治疗的主要目标应强调社会技能的发展和语言的交流。而学习目标则根据患儿的功能水平决定之。在教学中，一个仔细的、有结构的环境对孤独症儿童来说十分重要。当患儿知道生活常规或作息时间安排后，他们会做得很好的。在教学中要帮助患儿逐渐学会适应变化。在促进儿学习时，将所教的内容分成简单的、清楚的步骤。