一方面要靠外部教育环境的改善,另一方面自身的调节和改变也很重要,
1 充分认识学习的意义；
2 面对学习上的失败要进行正确的归因；
3 全面评价自我,恢复自尊与自信；
4 扬长避短,重新设计,塑造自我,
5 能适应环境,不被社会一些不良因素所影响,
问题描述：孩子12岁了,自控能力差,好动厌学,情绪多变,身体素质不好,不服管教,饮食睡眠欠佳,医院诊断为儿童多动症,吃药副作用太大,使本来不爱饮食的他更不爱吃饭,无奈吃药没规律,效果很差,家长很苦恼,怎么办?
多数儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育,以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠.
2018-04-08多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于６岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.
2018-04-08一方面要靠外部教育环境的改善,另一方面自身的调节和改变也很重要,
1 充分认识学习的意义；
2 面对学习上的失败要进行正确的归因；
3 全面评价自我,恢复自尊与自信；
4 扬长避短,重新设计,塑造自我,
5 能适应环境,不被社会一些不良因素所影响,