问题描述： 右耳聋是2004年是造成的,我当时读高二,当时是冬天,有一天晚上我睡觉的时候侧身睡觉的,压着右耳,当时住宿舍的,晚上的风很大,还有当时那一段时间情绪有点低落,第二天醒来就感觉到右耳好像听到前晚上的风声,很大的风声,其它的什么都听不到,当时还有点头晕,由于当时家人不在家里,在学校上学没有什么时间也没有什么钱,等到两三个月后才去看,那个时候右耳朵听到的风声越来越小了,但是其它的还是什么都听不到,在医院看过之后我看到结果好像是神经性耳聋,也吃了药但是没有好转,吃了那个医院开的药好像是B12后手指变得滑滑的,由于没有什么效果,后来我就不去看了,但是这个问题给我带来很多的麻烦,由于只有左耳一只耳朵正常的,所以静一点的地方还能听得到别人的说的话,但在噪音大的一点的地方就什么也听不到,很烦,但是我开着MP3把耳塞塞进右耳朵的时候就听到一点的歌声,现在都过了四五年了,不知道我这个问题还有没有得治
黄文飞
回答时间：2019-03-08
（1）、药物治疗：因为突发性聋的致病原因较多，机制与病理改变不尽相同，故讫今尚无一个简单有效、适用于任何情况的药物与治疗方法。目前多在排除或治疗病因性疾病的同时，迟早选用血管扩张剂，降低血液粘稠度的药物、维生素B族、能量制剂，以及必要时在一定期间内应用类固醇激素等进行治疗。 （2）、耳蜗埋植：又称电子耳蜗或人工耳蜗。适用于中青年双侧极度耳聋，使用高功率助听器无效，耳内无活动性病变。X线断层拍片或CT检查证明内耳结构正常，耳蜗电图无反应，鼓岬或圆窗电刺激可诱出脑干反应者。 （3）、听觉语言训练：仍是最大限度利用残余听力和其他感觉器官来训练发声或讲话能力的措施。两者互相补充，不能偏废。训练应从学龄前开始，应用各种方法（有声玩具、乐器）唤醒幼儿的听觉。发展粗略的辨声能力。用吹风车、吹乐器等方法增加肺活量，延长呼吸，使舌运动灵活，然后用高大清晰的声音，面对聋儿长期耐心地在耳旁逐字逐声的教其发音讲话，借助镜子矫正口形，触摸家长或老师的面颊、喉部腹部等体会发声强弱，高低的关系
以上是对“查出有耳聋应该如何处理”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
张慧芝
回答时间：2019-03-08
产生突发性耳聋的原因目前医学界尚无定论，临床总结发现，当天气变化、人体过度劳累、精神压力增大、情绪激动时易出现突发性耳聋。患突发性耳聋的年轻人大都经常熬夜、工作压力大、长期疲劳。由于长期处于压力过大和身心过度疲劳状态，会阻碍内耳血液供应，一旦受到外界刺激容易导致失聪。而超负荷的工作压力也会让患有耳鸣的人士病情恶化。
突发性耳聋患者在治疗时应积极配合，身心放松才有利于身体的恢复。
罗正强
回答时间：2019-03-08
声音是通过而神经传导的，因此一旦耳神经受损、麻痹、坏死、必然丧失听觉，导致耳聋，最终病变结果都是因为耳神经不同程度的受损，功能下降或丧失，轻则引起耳鸣，重则引起耳聋。因此，耳聋耳鸣的病根在于耳神经损伤，只有修复、再生激活耳神经的功能，才能治愈耳聋耳鸣！