孤独症的基本有哪些治疗方法

曾晓锋 回答时间：2019-03-05

①教育的目标重点应该是教会他们有用的社会技能，如日常生活的自理能力，与人交往的方式和技巧；与周围环境协调配合及行为规范等。②教育训练要特别注意个别化。教育训练开始的年龄越小越好，获得后越容易固定下来。 ③教育训练中要特别注意父母所起的作用。教育训练还应做到坚持和长期性，教师和父母要懂得不能期望在短期的训练中改变儿童的行为或一定能学会一项技能。　
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唐建兵 回答时间：2019-03-05

图助疗法：提倡与普及是基于以下两个基本事实：第一，大多数孤独症儿童都有严重的语言障碍，有些甚至达到失语的程度;第二，孤独症儿童对于日常生活中的变化由于不能适应而反应强烈。针对策一方面的问题，专家根据行为心理学的原理发展出图片交换沟通系统，旨在帮助有语言障碍的自闭症儿童学会用图片来表达他们的要求和思想。

廖元兴 回答时间：2019-03-05

在治疗方法上，针对孤独症儿童一般缺乏行为动机的情况，治疗人员应充分运用情景教育的原则，尽量创造特定的客观情景以激励自闭症儿童说话交往，并使这种努力在自然结果中得到奖励与强化。如果说强化疗法是以帮助自闭症儿童学得具体技能见长的话，自然疗法则以提升自闭症儿童的主体性和行为的自然性而别树一帜。