留守儿童”自幼离开父母,缺乏亲情的关爱,往往易产生焦虑、烦躁、悲观、疑虑等一系列的消极情绪；在性格方面,较为突出的是性格柔弱内向、自卑孤僻；学习方面因缺乏家庭的辅导,导致困难重重；行为方面缺乏父母的管教,在监护人不敢管也管不了的情况下,“留守儿童”产生厌学、逃学、沉迷于游戏厅、网吧等娱乐场所,引起行为上的偏差,严重者走上犯罪的道路,误入歧途,留守儿童周围的人现在的生存压力很大,他们也没有时间和精力去关注他们,家人应该多关爱留守儿童,
2019-03-01
导致留守儿童心理问题原因有:1.缺乏良好的亲情教育2.监护人不能完全胜任对孩子的管教3.学校教育因素4.社会因素5.自我调控因素“留守儿童”本身的自我调控系统就是其内部因素,自控能力差的“留守儿童”比自控能力强或者一般的“留守儿童”在情绪、情感、学习心态和行为方面更易产生不良的心理问题,从而影响其人格的健康发展,
2019-03-01
留守儿童往往在自我价值认知及人我价值认知领域都存在很大的问题,针对留守儿童成长环境的特殊性来看,他们往往不能正确体会爱,认知爱,付出爱,所以作为留守儿童的教育者,要常常从孩子的视角分析他们的问题,不能一味的放纵也不能一味苛责,试着给孩更多爱,让他们学会体会,认知和付出赞同0
2019-03-01