小儿智力发育迟缓治疗的费用

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这个智力发育迟缓幼儿是指那些与同龄正常幼儿相比在发育水平上明显滞后的0-7岁的幼儿,其滞后可能表现在某一方面或多个方面,如动作、语言、适应、认知、沟通以及社会能力等,对于发育迟缓幼儿如果及早进行适当的干预和训练,对其发展有着重要的意义,这个1）训练计划与儿童作息时间的有机结合,有些项目可以融合在日常作息活动中,比如类似“脱衣”、“穿衣”等等,完全可以利用早晚及午间睡觉、起床进行学习,（2）训练计划与儿童的兴趣和需要相结合,人们常说:兴趣是最好的老师,干预应当考虑儿童的兴趣与需要所在,比如孩子对音乐有兴趣,老师便可充分利用这一点,让儿童触摸琴键,训练其精细动作,简单的视奏练习,训练其手眼协调能力,大声读谱,训练其语言表达能力等等,（3）在游戏与活动中自然地训练,对于年幼的孩子,应尽可能将训练安排在自然的情景中,有时,一个活动会涉及到孩子多方面的能力,老师可根据发展的情况给予适当的协助,（4）与外界多多交流,智力发育迟缓的幼儿同样需要认识外部世界,由于大多数家庭只有一个孩子,因此,家长要设法创造条件,让孩子与外界交流,上幼儿园就是一个很好的外界环境,要努力培养孩子适应环境的能力,比如礼貌用语、求助、购物、认路、建立友谊、与同伴交往等等,（5）认同孩子,

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根据家长所描述的情况,孩子目前应考虑语言发育迟缓,但具体病因需做相关检查,如头颅礠共振、脑电图、听力测试、智力测试和语言测试等,孩子的情况应考虑有孤独症的可能,家长应尽可能的多陪孩子,多与其进行拥抱、抚摸、亲脸等亲子游戏,想尽各种方法吸引其视线注意你的脸,促使其与你进行视线交流,多与其进行感统方面的训练,如爬行、跳格子、荡秋千、滑滑梯等,建议尽早到医院就诊明确诊断,进行综合康复治疗,