如何给多动症儿童做心理辅导?

对于这样的孩子，我们不能要求他们一下子转变过来。首先，要对孩子关爱、体谅，不能因为他的好动而感到厌恶。其次，要根据他们的特点，制定可达到的实施目标。根据孩子的情况，应该采用综合性辅导对策，把道
德教育与心理辅导结合起来，运用认知疗法矫正其不良个性，主要使用其中的合理情绪疗法。而环境的协调（家庭和学校的协调）对孩子的教育成败尤为重要，因此争取家庭的支持更为关键。当然，根据孩子的心理特点，对孩子良好行为的养成引导，应放在各种活动中进行。在教育上：一要多发现孩子的优点，用优点引导
他；二要多鼓励孩子，用肯定、激励的语言引导孩子向正确的方向努力;三要用身边的好榜样教育他。最后，与家长在教育上达成了一致：不管孩子是否属于多动症，在孩子或他人面前绝不能说他是多动症，而是要告诉他：你与其他孩子一样健康、聪明。
以上是对“如何给多动症儿童做心理辅导？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

对于中医治疗儿童多动症这个问题一定要重视你提到中医治疗儿童多动症的问题为你解答如下：多动症又称注意缺陷多动障碍以注意力涣散活动过度情绪冲动和学习困难为特征属于破坏性行为障碍多见于学龄儿童，在这里我要强调的是并不是一个孩子好动就是多动症家长不要盲目多动症的诊断是很严格的（这里不详细说明了）多动症的治疗是强调个体化的就是每个患儿的治疗方案都不一样以心理治疗为主药物治疗辅助为原则，你要带你的孩子多看马戏团表演，因为马戏团表演对孩子的吸引力相当，相当大，久而久之孩子就能够集中人多的范围。动画片也要购买纯欧美的动画片，因为纯欧美的动画片是很滑稽，很搞笑的。孩子能够接受的、提高孩子的注意力。多动症尚没有明确治疗。主要需要家人的看护在旁讲解他多动物品的作用。一般请一级陪护效果比较明显

1、不要打骂孩子打骂，这让多动症孩子感到父母嫌弃自己，自己也得不到父母、同学、老师的爱，这样会让孩子感到自暴自弃，让孩子的症状更加严重。
2、提高孩子注意力，多动症孩子注意力不够集中，这个时候家长就要进行引导和必要的限制。
3、与孩子一起学习，与孩子一起学习对于儿童多动症患者的治疗是有帮助的，而且家长应该做好榜样从中让孩子学习。
4.双亲间要和睦相处，互帮互爱，不要闹纠纷，不要相互争吵、指责，甚至打骂。要造成安定、祥和、温馨、欢乐的家庭环境，使儿童有安全感和温暖感。要及时与老师、医生保持联系。儿童患了多动症，家长不要过分忧虑，要及时带孩子看专科医生，进行心理咨询、检查和诊断。

对于儿童多动症家长要重视教育工作要学习了解有关儿童多动症的知识不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子要耐心教育抓紧辅导教育多动症的患儿时要注意以下几点：
1.要求必须切合实际
2.把过多的精力引导起来
3.加强集中注意力的培养
4.培养有规律的生活习惯
5.培养他们的自尊心和自信心
6.多花时间陪伴孩子

您好，根据您的描述来看，建议家长多和孩子进行沟通交流，明白孩子的内心想法
家长可以有意识的引导着孩子去做感兴趣的事情，帮助孩子集中注意力，同时注意给孩子安排合理科学的生活作息。及时沟通，明白孩子的想法
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你好宝宝目前的这种情况如果是多动症，是需要及时去医院看医生的。
建议您加强营养和护理，密切关注宝宝病情的变化，要听从医生建议给宝宝服用相关的药物。

儿童多动症又称轻微脑损伤综合症，以学龄儿童最为常见，可延续至成年。主要表现为：
(1)注意力集中困难：多动症儿童注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望或走神开小差等。
(2)活动过多：多动症儿童常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。
(3) 冲动任性、情绪易激动：>多动症、儿童自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非，有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。
(4)学习困难：多动症虽然智力正常，但都表现出学习困难．记忆辨别能力差、常把b写成d或把6写成9等，学习然成绩低下。有的智力很好，但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大，成绩呈跳板样改变，抓一抓成绩就上去，不抓就下降，甚至造成留级．
(5)精细及协调动作困难多动症儿童动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。
(6)神经系统体征：常见的如指鼻试验，快速对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。
对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚对有不良习惯和学习困难的患儿，应多给具体指导，执行有规律的生活制度培养良好习惯，帮助他们克服学习的困难，不断增强信心文献资料指出药物有效，但药物与教育、行为上的指导相结合更为有效