问题描述：大一,马上放假了,我和宿舍关系现在非常僵硬,刚开始都挺好的,最后因为宿舍的一个娃被孤立,我就远离了其他的同学去陪她,最后她觉得我没有用处了,就告诉别人,在身上得不到好处,之前就因为我疏远宿舍其他人,宿舍其他人就对有意见了,现在刚开始被孤立的女娃又去找宿舍人,现在他们关系好,我反而被孤立了,在班上,由于我性格问题,只和身边的人走得近,所以和班上都只是普通同学,见了面打招呼,现在我们宿舍其他人特别会做事儿,就和我们班的几个派别的主要人搞好了关系,所以相当于被所有人孤立了,在宿舍他们也欺负我,这对我带来了很大的影响,我真的该怎么办,换了宿舍,我和宿舍人不会有矛盾了,可是在班里面,我还是…所以,～
大学生能否妥善处理好人际交往的问题,直接关系到大学生的学习生活质量.分析大学生人际交往的现状、原因,有助于培养大学生健康的个性心理品质,提高人际交往能力,形成良好和谐的人际关系.
任何人都生活在社会群体中，人与人交往是必然的。在社会心理学上，人际交往包括两个方面的含义：从动态的角度说，人际交往是指人与人之间的信息沟通和物品交换，从静态的角度说，人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系，即通常所说的人际关系。良好的人际关系不仅意味着大学生在校园内的健康成长，同时也为他们走向社会、进行角色转换，进一步社会化作必要的心理、行动上的准备。
1．人际交往是大学生自身成长的需要
人类的交往是人的一种本能行为，任何人都需要与他人进行交往以获得心理上的满足。大学生正处于个性成熟期，正常的人际交往对于了解和丰富自我，促进身心健康是很重要的。美国人本主义心理学家马斯洛提出的需要层次理论把人类需要由低级到高级按序排列为：生理需要、安全需要、交往需要、尊重需要、自我实现需要，其中交往需要、尊重需要、自我实现需要是人类所独有的。交往需要是指一个人愿意与他人接近、合作、互惠，并发展友谊的需要，它是精神需要的重要内容。在大学生个人成长过程中，交往需要是很迫切的。也是个体心理正常发展的必要条件。青年期的大学生希望被人接受、理解的心情尤为迫切。德国学者斯普兰格说：“在人的一生中，再也没有像青年时期有那样强烈地渴望被理解的愿望。没有任何人像青年那样处在孤独之中，渴望着被人接受和理解。“人际交往是心理健康发展的必要前提，良好的人际交往是大学生肯定自我价值，促进身心健康的一种需要。善交往者，往往能在人际交往中获得很多。人在不断扩大自己的社会生活范围，接触更多人和事物的同时能正确认识自己、接受自己。只有在交往中，我们才能更好地认识自己和他人，通过他人的反应、态度和评价，发现自己的长处与不足，找出自己与他人的差距，才能合理定位自己，才能扬长避短、取长补短，从而发展自己，完善自己。一个人与人交往越多，生活经验越丰富，接触的方面越广泛
你好，自我为中心，认为所有问题都是别人造成的。
建议多从自己身上找问题，不断地改变自己，让别人喜欢和你交朋友，而不是别人怎么怎么，导致你孤立。