关爱自闭症儿童活动

自闭症治疗原则:①早发现,早治疗,治疗年龄越早,改善程度越明显；②促进家庭参与,让父母也成为治疗的合作者或参与者,患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程,形成综合治疗团队；③坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,两者相互促进的综合化治疗培训方案；④治疗方案应个体化、结构化和系统化,根据患儿病情因人而异地进行治疗,并依据治疗反应随时调整治疗方案；⑤治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康,预防其他疾病；⑥坚持治疗,持之以恒,

父母帮孩子缓解孤独
对孤独症儿童的治疗和早期干预,离不开制定个性化训练计划,因为他们的“病态”、程度不同,需要的治疗方案也应有针对性；而“教师”角色更多地由接受过专业培训的父母承担,“因材施教”和“家庭康复”是对这些孩子最有效的帮助,

与教育“挂钩”
为孤独症孩子治病,一个很重要的内容就是教他们学习生存的技能和与人交往的规则、方法,爸爸妈妈不妨把他们看成是正常的孩子,营造一个让他们学着自己照顾自己的氛围,比如自己穿衣服、穿鞋,自己吃饭,自己洗手、洗脸；学习适应环境和与人配合,但设定的目标应贴近孩子,同时把这个将要达到的目标分解成一个个细小的目标,一点点地、分步骤去实现,使他们稍稍努力就能看到成果；之后反复练习,将成果巩固下来,如果设定可望而不可即的目标,百分百地会令孩子产生挫败感,使他们刚一起步就退缩回来,欲速则不达,因为,对一般孩子来说很容易学会的生活技能或短时间内就能养成的良好习惯,孤独症孩子却要学习半年或更长的时间,所以,爸爸妈妈在心里给孩子定的标准一定要比同龄的正常孩子低很多,急躁情绪和攀比心理万万不能有,
教这些孩子有意识地与人交往,先要让他们对交流感兴趣,比较好的方法是长久地和近亲的人在一起,耳濡目染亲人的手势、动作、语言、表情、相互表达和回应的方式、交往的技巧；耐心地给孩子反复示范,一次次地引领孩子模仿,在这个漫长的过程中,爸爸妈妈最好能将日常生活的内容与训练结合起来,变枯燥的训练为有趣的游戏,逐渐让孩子感觉到这是个很好玩的活动,进而对父母即对“人”发生兴趣,孩子得了孤独症,既不是爸爸妈妈的错也不是孩子的错,父母应说服自己与自卑心理“绝缘”,带孩子走出家门,到处看看；帮助他找到小伙伴,在与小朋友相处的细节上给予及时的指导,扩大其生活范围,这对孩子萌生交往的愿望很有好处,

时刻和孩子说话
孤独症孩子绝大多数语言发育迟缓,有的甚至丧失语言能力,他们面临的共同难题就是学会说话,利用孩子吃饭睡觉以外的所有时间教他说话,是家人不能回避的现实,而且要持之以恒,